2008 s'est achevée dans un contexte de crise financière internationale, avec son cortège de doute, d'incertitude et de crainte. On en oublierait presque que les besoins des plus nécessiteux, eux, sont présents à longueur d'année, la plupart du temps dans l'ombre, loin de toute médiatisation, loin des couvertures de la presse économique...

Pour tous ceux qui ont encouragé et soutenu notre travail tout au long de cette année, il n'est pas nécessaire de rappeler à quel point ce combat quotidien doit être poursuivi. Grâce à votre appui et votre générosité, nous apportons notre aide directement auprès de ceux qui en ont besoin, et qui espèrent que nos soucis ne nous feront pas oublier les leurs.

L'AMADE vous présente ses meilleurs voeux de santé et de félicité pour la nouvelle année.

Contexte

Sur le plateau de Ganguel, au nord-ouest de Niamey, 45 % des enfants de moins de quinze ans ne bénéficient pas d'une scolarité normale. Vétusté des établissements scolaires et du matériel, salles de classes trop éloignées du lieu de vie des populations, structures en paille ouvertes au vent et au sable... Des milliers d'enfants grandissent sans que soient assurées les bases de leur éducation.

Actions

En partenariat avec le Gouvernement nigérien, le Gouvernement monégasque et les populations bénéficiaires, l'AMADE lancera en 2009 une série de projets visant à améliorer la couverture scolaire du plateau de Ganguel.
Au cours des 4 prochaines années, deux nouvelles écoles seront entièrement construites, dans les villages de Daraïna et Balandé, actuellement dépourvus de tout établissement scolaire. Ces écoles seront équipées, et agrandies à chaque rentrée scolaire afin d'accueillir de nouveaux élèves.

Dans huit autres villages de la région, 22 salles de classes seront construites et équipées, permettant ainsi à 1100 élèves de travailler dans de meilleures conditions. Enfin, des travaux de réfection auront lieu dans sept salles de classes délabrées, de manière à assurer le confort et la sécurité des 380 élèves qui les fréquentent.